Registros do Programa Pedagogia da Imagem do Museu da Imagem e do Som de Campinas

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quarta-feira, 22 de julho de 2009

Exposição do Centro Promocional Tia Ileide, no MIS, traz reflexão sobre a educação artística para crianças

O Centro Promocional Tia Ileide expõe, a partir de 8 de agosto, sábado, às 15h30, no MIS, a produção de crianças e adolescentes participantes das suas oficinas de Artes Plásticas.

A importância da mostra, chamada Desdobramentos, está no modo como os elementos da linguagem visual são trabalhados com as crianças: "A proposta é superar preconceitos (de que o desenho tem que ser descritivo ou ter uma função comunicativa), modelos cristalizados e fórmulas de representação, geralmente aprendidas na educação infantil: sóis, casas, árvores e nuvens etc., e outras barreiras que muitas vezes nos impedem de descobrir a linguagem visual e suas possibilidades. A oficina trabalha novas referências visuais, partindo sempre da produção dos educandos, para uma discussão que visa orientar um processo de autonomia e liberdade com a linguagem, na busca por uma expressão genuína", explica a educadora Natália Brescancini.

Abaixo, o convite para a mostra, que é gratuita:



Mais informações no CPTI (fone 3281-1450) ou no MIS (3733-8800).

Animação "Favela Sinistra" está entre os finalistas do 5º Concurso Causos do ECA



"Favela Sinistra" é um filme de animação criado, em 2008, por adolescentes participantes do projeto Adolecine, desenvolvido em uma parceria entre o Centro de Referência e Atenção Integral à Saúde do Adolescente (CRAISA) e o Programa Pedagogia da Imagem do Museu da Imagem e do Som de Campinas.

Ele conta a história de dois adolescentes vítimas da violência policial e faz um apelo a toda a sociedade: "O que você tem a ver com isso?"

Inscrito no 5º Concurso Causos do ECA, promovido pelo projeto Pró-Menino, da Fundação Telefônica, o filme está entre os sete finalistas da categoria "ECA como instrumento de transformação - Vídeo". Dois projetos serão premiados. O resultado será divulgado em novembro.

A 5ª. edição do concurso Causos do ECA recebeu 785 inscrições. Assim como nas edições anteriores, a maioria dos causos enviados está na categoria “ECA como instrumento de transformação”: 610 no total – entre vídeos e textos. A categoria “ECA na escola” recebeu 175 causos. Na linguagem vídeo – a grande novidade desta edição do concurso – foram 58 inscrições.

Mais informações em http://www.promenino.org.br.

Boa sorte ao grupo!

Projeto "Recantos" é apresentado no 17º Congresso de Leitura do Brasil

Dia 22 de julho, às 16h45min, na sala 8 da Faculdade de Educação Física, Analice Gomes de Lima Dias, Tânia Cristina da Costa e Juliana Siqueira apresentaram o trabalho "Produção de imagens e leitura de mundo: transvendo a realidade cotidiana". A apresentação faz parte da programação do 17º Congresso de Leitura do Brasil (Cole), no eixo temático "Escritas, imagens, criação: diferir". Mais informações sobre o Cole estão no site http://www.alb.com.br/17cole.

O grupo também elaborou um artigo, que em breve estará disponível nos anais do evento. Eis o resumo, já publicado:

Cotidianamente, a escola gera grande quantidade de dados, sejam registros escritos ou fotográficos. Nem sempre, porém, eles contemplam os aspectos mais significativos do cotidiano escolar, deixando escapar alguns dos elementos essenciais para a compreensão da dinâmica escola-comunidade. Normalmente feitos pelo corpo de educadores, consolidam um olhar técnico, unidirecional e monológico sobre o processo educativo. Sua comunicação raramente adota uma perspectiva histórica, perdendo-se o que foi construído ao longo do tempo. Assim, lamentavelmente, somente uma parte do que é registrado chega a público e, por vezes, numa linguagem inacessível para pais e alunos.

Com o objetivo de alargar as possibilidades da produção e do uso da fotografia no ambiente escolar, o Museu da Imagem e do Som de Campinas (MIS, Programa Pedadogia da Imagem) e a EMEI Recanto da Alegria (Projeto Memória, Mídia e Educação Infantil) estabeleceram, em 2008, uma parceria, por meio da qual se propuseram a trabalhar a memória coletiva da escola, na sua interação com a comunidade. Os moradores dos bairros Jardim Nilópolis, São Quirino, Cafezinho, Novo Horizonte e Gênesis (vizinhos à EMEI) foram convidados a participar de uma oficina de fotografia digital e construíram o roteiro dos passeios fotográficos que compunham a parte prática do curso. Mais de mil fotos foram produzidas, 700 delas incorporadas ao acervo do MIS, e 40 ampliadas em papel fotográfico, gerando uma exposição inaugurada na escola em novembro de 2008 e, no MIS, em março de 2009. A partir dessa experiência, os participantes da oficina desenvolveram um novo olhar para sua própria realidade cotidiana – mais atento e sensível, capaz de apontar a crítica social, tanto quanto de reencontrar a beleza e a poesia numa paisagem que expressa a condição de vida dos excluídos.

Em breve, publicaremos também uma foto do evento.

domingo, 5 de julho de 2009

"Oi, tudo bem?" Adolescentes lançam vídeo sobre prevenção à AIDS e DST


O Museu da Imagem e do Som de Campinas (MIS) lança, no dia 7 de julho, terça-feira, às 18h 30min, o curta-metragem “Oi, tudo bem? Um papo sobre sexo e prevenção”. O documentário, que tem 12 minutos de duração, foi produzido pelos adolescentes Anderson Rodrigues e William Rocha, durante uma oficina de vídeo digital promovida pelo Programa Pedagogia da Imagem, do MIS. O filme trata da prevenção à AIDS e DST junto aos adolescentes. O evento tem entrada franca e acontecerá na Sala Imagens de um Sonho, na sede do MIS, à Rua Regente Feijó, 859, Centro.

A produção do documentário levou três meses e foi realizada por meio da parceria entre o MIS e o projeto AIDS e Juventude, do Centro de Educação e Assessoria Popular (Cedap). Durante esse período, os jovens pesquisaram sobre o tema e entrevistaram adolescentes e profissionais da saúde e da educação. Eles também aprenderam a utilizar a câmera digital e tiveram noções da linguagem cinematográfica. Com a orientação dos educadores, produziram o roteiro e editaram o vídeo no computador. O resultado é uma reflexão séria, mas bem-humorada, sobre o fato de que, diante de tantas informações disponíveis sobre o uso de preservativos, muitos adolescentes ainda não se previnem adequadamente contra as DST ou a gravidez precoce. A chave – aponta o vídeo – pode estar no debate sobre questões da sexualidade e dos afetos, na valorização de si e na ampliação das possibilidades de realização dos adolescentes, com a construção de um projeto de vida.

sábado, 4 de julho de 2009

Itinerários do Olhar - Rumo: Noroeste - Exposição fotográfica no MIS



O Museu da Imagem e do Som de Campinas (MIS) inaugura, no dia 7 de julho, terça-feira, às 15 horas, a exposição fotográfica “Itinerários do olhar – rumo: noroeste”. São 42 fotos produzidas durante a Oficina de Fotografia Digital para Multiplicadores, promovida pelo Programa Pedagogia da Imagem, do MIS, entre março e maio de 2009. A proposta foi formar profissionais das áreas da saúde e educação para o desenvolvimento de projetos em arte-educação com crianças, adolescentes e adultos, a partir de uma perspectiva dialógica, crítica e sensível.

Para isso, abordou não apenas os elementos da gramática visual, como também uma metodologia para desenvolvimento de oficinas de caráter popular. A visitação à exposição é gratuita e vai até 31 de julho, de terça a sexta-feira, das 10 às 18 horas, na sede do MIS, à Rua Regente Feijó, 859, Centro. A exposição, que deverá itinerar pela região Noroeste após o período de visitação no MIS, é uma realização conjunta entre o Museu, o Centro de Referência e Atenção Integral à Saúde do Adolescente (Craisa) e o Centro de Convivência e Cooperação Toninha (Ceccoo-Toninha).

Fotógrafos e itinerários
Participaram da oficina: Américo Azevedo (psicólogo, Craisa), Kelly Keiko (estudante de História, Unicamp), Mariana Rampazzo (educadora, Casa Guadalupana), Nara Zanetti (CAPS-Integração), Ney Moraes Filho (educador, Ceccoo-Toninha) e Valdemar de Sousa (psicólogo, Craisa). Em comum, os participantes tinham o local de atuação: a região Noroeste da cidade. Assim, dispuseram-se a percorrer os itinerários que vão do Centro à periferia, dando visibilidade aos espaços socioculturais mais significativos no seu trabalho.

O grupo partiu do Centro (Largo do Pará e Terminal Central) rumo aos limites da cidade (na fronteira com Monte-Mor, junto ao Rio Capivari), passando pela Vila Manoel da Nóbrega (Casa Tainã e Casa das Oficinas), a Fazenda Roseira, a Praça da Concórdia, o Centro Comunitário do Parque Itajaí e, finalmente, o bairro São Luís. A trajetória revelou espaços-tempos de exclusão e integração, de descaso e de participação, de denúncia e de anúncio, de abandono e de preservação, de isolamento e de amizades, de revolta e de poesia. Um território em que se encontram, vivem e sonham crianças, jovens e idosos – cidadãos, enfim.

A exposição oferece aos interlocutores a oportunidade de refletir sobre a importância das redes sociais que, pela convivência, acolhimento, participação e produção cultural, contribuem para a humanização desta metrópole diversa, difusa e mutante chamada Campinas. Além disso, demonstra a importância do desenvolvimento de ações intersetoriais, que possibilitam a formação, troca de experiências e cooperação entre os setores da Saúde, Assistência Social, Cultura e os estudantes.

SERVIÇO – Abertura da exposição “Itinerários do olhar – Rumo: Noroeste” – Dia 7 de julho, terçafeira, 15 h, no Museu da Imagem e do Som de Campinas. Rua Regente Feijó, 859, Centro. Entrada gratuita. Visitação até 31 de julho, de terça a sexta-feira, das 10 às 18h. Fone: (19) 3733-8800. Email: mis@campinas.sp.gov.br

PROGRAMA PEDAGOGIA DA IMAGEM – Oficinas de fotografia digital para multiplicadores e exposições itinerantes. Contato: Juliana Siqueira. E-mail: pedagogiadaimagem@uol.com.br.

quinta-feira, 2 de julho de 2009

Infância: memórias e brincadeiras


No dia 2 de julho, em sessão especial do curso Pedagogia da Imagem, Analice Gomes de Lima Dias, professora da EMEI Recanto da Alegria, e Kelly Keiko Koti Dias, estudante de história da Unicamp, apresentaram o projeto Memória, Mídia e Educação Infantil - Memórias de Infância. O objetivo foi compartilhar com as educadoras participantes do curso Pedagogia da Imagem uma experiência de utilização da metodologia da história oral em audiovisual na escola, com a finalidade de abri-la à participação e ao protagonismo da comunidade.

O projeto dá continuidade a um trabalho que vem sendo construído coletivamente por profissionais da EMEI Recanto da Alegria desde 2003 e apoiado pelo Programa Pedagogia da Imagem, do Museu da Imagem e do Som de Campinas, desde 2007, em torno da temática “Memória, Mídia e Educação Infantil”.

Aprofundando o trabalho de interação escola-comunidade, desenvolvido nos anos anteriores, o grupo está realizando o resgate das memórias da infância dos familiares dos alunos, com foco em brincadeiras, brinquedos artesanais, cantigas e histórias, que vêm sendo:
. registradas em vídeo digital, organizadas, catalogadas e disponibilizadas para preservação e comunicação deste patrimônio imaterial;
. incorporadas ao repertório das educadoras da EMEI/ SME e introduzidas em suas práticas educativas;
. trabalhadas junto às crianças, no cotidiano escolar, valorizando sua identidade sociocultural;
. traduzidas em bens e atividades de fruição cultural e de lazer para a comunidade (exposição fotográfica, sessão de exibição e debate de vídeo e em evento - dia de brincadeiras);
. transformadas em objeto de reflexão e investigação científica, com foco na produção de conhecimentos e troca de experiências.

A primeria etapa do projeto foi concluída, com a coleta dos depoimentos orais e a produção de um vídeo documentário de 30 minutos, intitulado: "Infância: memórias e brincadeiras". Na ocasião da apresentação, foi feita a pré-estréia do vídeo, que deverá ainda ser exibido aos depoentes, antes de ser lançado oficialmente.

No segundo semestre, estão previstas atividades de socialização na EMEI, com as educadoras e as crianças, e a realização de exibição pública do vídeo e do "Dia de Brincadeiras", na semana da criança.